Áskesis - Revista des discentes do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar
Áskesis é uma publicação online de acesso livre (Open Access Politic) e tem por missão a divulgação e a reflexão sobre temáticas que lidam com a Sociologia e áreas correlatas. A Revista consiste em uma produção semestral dedicada a discutir e divulgar trabalhos acadêmicos, fomentando a prática do exercício crítico de pesquisadorxs, bem como o diálogo entre as linhas de pesquisa pertencentes à Sociologia e as áreas que a circundam nas Ciências Humanas. Pretendemos ser um espaço de publicação de artigos, ensaios, resenhas, traduções, entrevistas e relatos de pesquisas. A Revista trabalha com fluxo contínuo de submissão.
Procedimentos para o envio dos manuscritos Ao enviar seu manuscrito o(s) autor(es) está(rão) automaticamente: a) autorizando o processo editorial do manuscrito; b) garantindo de que todos os procedimentos éticos exigidos foram atendidos; c) compartilha os direitos autorais do manuscrito com a revista Áskesis; d) admitindo que houve revisão cuidadosa do texto com relação ao português e à digitação; título, e subtítulo (se houver) em português; resumo na língua do texto, com as mesmas características; palavras-chave inseridas logo abaixo do resumo, além de keywords para o abstract; apresentação dos elementos descritivos das referências utilizadas no texto, que permitam sua identificação individual; observação das normas de publicação para garantir a qualidade e tornar o processo editorial mais ágil. Ao submeter o manuscrito deve ser informado (no portal SEER) nome, endereço, e-mail e telefone do autor a contatar e dos demais autores. Forma de Apresentação dos Manuscritos O título deverá ser apresentado em português e inglês. A apresentação dos originais deverá seguir as normas da Revista Áskesis e, quando não contempladas, seguir as normas atualizadas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Recomenda-se a consulta principalmente às normas NBR 10.520/02 – Citações em documentos; NBR 6024/03 – Numeração progressiva das seções de um documento; NBR 6023/02 – Referências; NBR 6028/03 – Resumos; NBR 6022/03 –Artigo em publicação periódica científica impressa - Apresentação. Nota: Os resumos que acompanham os documentos devem ser de caráter informativo, apresentando elementos sobre as finalidades, metodologia, resultados e conclusões do estudo. Figuras, tabelas, quadros, etc., devem ser apresentadas uma em cada página, acompanhadas das respectivas legendas e títulos. As figuras e tabelas não devem exceder 17,5 cm de largura por 23,5 cm de comprimento. Devem ser, preferencialmente, elaboradas no Word/Windows. Não serão aceitas figuras gráficas com cores ou padrões rebuscados que possam ser confundidos entre si, quando da editoração da revista. Se aceito, as figuras e tabelas devem ser enviadas separadamente, via e-mail, para o precesso de diagramação, com suas respectivas legendas explicativas.
Estado, estrada e espólio: a violência logística na África Central
A resenha analisa Roadblock Politics: The Origins of Violence in Central Africa, de Peer Schouten, destacando o deslocamento analítico proposto pelo autor do controle de recursos naturais para as políticas de circulação como eixo central da economia política do conflito na África Central. A partir de uma reconstrução histórica e etnográfica dos bloqueios de estrada, o livro articula infraestrutura, logística e exercício da autoridade estatal e não estatal, evidenciando como o controle da mobilidade estrutura dinâmicas de poder, conflito e formação do Estado. A resenha situa a obra em diálogo com a literatura infraestrutural contemporânea e sugere seu potencial comparativo para pensar processos semelhantes em outros contextos, como o brasileiro, especialmente no que se refere às cadeias de suprimento, às economias informais e à autonomização de forças armadas estatais.
Copyright (c) 2026 Luiz Gustavo Simão https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
O presente trabalho busca analisar como as questões de violência de territórios conflagrados se apresentam na educação de crianças das periferias da cidade do Rio de Janeiro, em particular da favela do Jacarezinho. Tem-se como objetivo pesquisar o modo que educadoras do ensino fundamental de escolas públicas e privadas no território descrevem esses acontecimentos e suas possíveis consequências no processo de ensino e aprendizagem. A metodologia escolhida para o estudo foi a qualitativa, através de um formulário de perguntas para as educadoras do local. Assim, a conclusão do estudo se traduz na percepção de que a violência no Jacarezinho prejudica o processo educacional das crianças do território, com perdas de dias letivos graças às operações, e questões psicológicas que se apresentam durante as aulas.
Copyright (c) 2026 Thaisa Sales https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
O ódio ao professor e a deslegitimação da docência no Tik Tok
Nesta investigação, buscou-se explorar a difusão do discurso antiescolar no Tik Tok. Por netnografia, constatou-se uma movimentação conservadora e antiescolar que utiliza o Tik Tok para expandir sua comunidade. Suas ideias divulgadas no aplicativo têm o apoio dos usuários que proferem sua opinião, muitas vezes odiosas, nos comentários. O ataque à educação, ao professor e à docência, dentre as ameaças, caracterizam uma frente virtual de resistência e contestação à escola e à educação formal por meio da repetição de discursos conservadores.
Copyright (c) 2026 Alexia Alves de Souza, Thiago Antônio de Oliveira Sá https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
A interseccionalidade investiga como as relações de poder influenciam as relações em sociedades marcadas pela diversidade, permitindo perceber a inseparabilidade entre os dispositivos de opressão. A presente pesquisa teve como objetivo identificar os principais estudos relacionais entre psicologia e interseccionalidade, compreendendo a relação entre a construção de uma psicologia interseccional e o compromisso com os direitos humanos. Para isso, utilizou-se enquanto recurso metodológico a revisão de literatura, de natureza qualitativa. A partir dos resultados apresentados, entende-se que a Psicologia Interseccional permite pensar uma ciência e profissão comprometida com o reconhecimento das consequências das sobreposições das matrizes de privilégio e opressão.
Copyright (c) 2026 Karolaine Silva de Meneses https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Volume 15, número 1, Janeiro-Junho de 2026: "Plataformização do trabalho e interseccionalidade: desafios e desigualdades na contemporaneidade"
Copyright (c) 2026 Patrícia Amorim Weber https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Plataformização do trabalho e interseccionalidade
A plataformização do trabalho, marcada pelo surgimento de empresas-plataforma, introduziu novas dinâmicas no mercado laboral, gerando questões sociológicas sobre desigualdades, trajetórias profissionais e estratégias de legitimação dessas empresas. Nesse sentido, a partir de uma abordagem interdisciplinar, este Dossiê buscará apresentar o impacto das plataformas digitais no trabalho, explorando sua operação em setores como transporte, cuidado doméstico e trabalho sexual, entre outros, considerando marcadores sociais como gênero, raça, sexualidade e geração. A abordagem interdisciplinar fundamenta que as plataformas digitais reproduzem e intensificam desigualdades sociais, ao mesmo tempo em que transformam práticas laborais, destacando a importância da interseccionalidade para compreender como identidades sociais influenciam as experiências no trabalho plataformizado.
Copyright (c) 2026 Gustavo Carneiro https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Mantendo a base e ganhando a vida com entregas on-line
Este artigo explora a relação entre casa e negócio em uma distribuidora familiar de entregas online no Brasil, com foco em como a instabilidade econômica, o trabalho generificado e as práticas relacionais com o dinheiro moldam o cotidiano dos entregadores. Baseado em pesquisa etnográfica, o estudo se concentra em Manuela, uma jovem motogirl, e seu marido Lúcio, enquanto lidam com as complexidades do trabalho informal em um serviço de entregas realizado a partir de casa. A pesquisa é fundamentada nos estudos de Viviana Zelizer, especialmente seu conceito de “trabalho relacional” aplicado ao dinheiro. Ao incorporar o referencial de Zelizer, o artigo destaca os modos como as economias domésticas e a conciliação entre vida e negócio são sustentadas por práticas morais e relacionais.
Copyright (c) 2026 Ana Raquel Rosa do Couto https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Representações sobre a profissionalização do trabalho doméstico no Instagram
Este artigo de caráter exploratório analisa as experiências de diaristas e representações sobre o trabalho doméstico no Instagram. A partir de entrevistas, análise de perfis profissionais na plataforma e de cursos ofertados por influenciadores digitais, argumento que estes exercem um papel central na promoção de um tipo de profissionalização do trabalho doméstico. Os influenciadores enfatizam o "posicionamento de marca" e a diferenciação no mercado, promovendo uma lógica de empresariamento de si para as trabalhadoras, diferente de outros exemplos de cursos citados no artigo. Assim, o marketing digital e pessoal torna-se cada vez mais o foco dessas trabalhadoras, reforçando imagens dos “mentores” no campo e a individualização de soluções para problemáticas estruturais, como a precarização e a desvalorização do trabalho doméstico.
Copyright (c) 2026 Maria Júlia Tavares Pereira https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
A invisibilidade do trabalho em cozinhas
Este artigo analisa a invisibilidade estrutural do trabalho em cozinhas de delivery vinculadas ao iFood, particularmente através de cozinheiras-proprietárias. Argumenta-se que essa invisibilidade resulta da confluência entre precariedade histórica do trabalho feminino e reorganização contemporânea sob lógica de plataformas digitais. Com base em pesquisa de campo em Florianópolis (2023-2024), demonstra-se que o iFood reorganiza e intensifica a precariedade através de mecanismos de controle. As trabalhadoras vivenciam jornadas extensas, sobreposição entre trabalho e vida, endividamento e custos físicos/psíquicos. Articulando classe, gênero e raça, evidencia-se como a precariedade recai desproporcionalmente sobre mulheres negras e jovens. Propõe-se "fetichização dupla" para compreender como a mediação algorítmica ocultao trabalho de produção.
Copyright (c) 2026 Júlia Zenni Lodetti https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Plataformização do Trabalho Docente na Amazônia Paraense durante a Pandemia da Covid-19
Este artigo analisa a plataformização do trabalho docente na Amazônia Paraense durante a pandemia da covid-19. Partindo de pesquisa socioantropológica com abordagem etnográfica realizada com professoras e professores da educação básica no período de implementação do ensino remoto foi possível perceber que a plataformização do trabalho aguçou desigualdades de gênero e de renda já pré-existentes na realidade, que se sobrepuseram no ambiente doméstico no contexto de suspensão das aulas presenciais. Concluímos que o Estado gestou mais crise e precarização na educação básica ao transferir suas responsabilidades quanto a plataformização do ensino para as trabalhadoras, os trabalhadores e os responsáveis dos estudantes, porém sobre as professoras mães filhas e/ou esposas houve multiplicação de outros trabalhos.
Copyright (c) 2026 Ádima Farias Rodrigues Monteiro , Robert Damasceno Monteiro Rodrigues, Iara Monteiro Moraes https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
O objetivo deste artigo é discutir o processo de formação de condutas no cotidiano de trabalho de um grupo de motoristas de aplicativo. Elegendo o problema da socialização nos ambientes de trabalho como ponto de partida, o artigo discute como os algoritmos mobilizados pela plataforma atuam como socializadores da força de trabalho e explicita o tipo de prática cotidiana que se estabelece entre eles Para tal, em uma pesquisa qualitativa influenciada pela teoria fundamentada, o artigo demonstra como uma série de entrevistas foram analisadas a partir de processos de codificação e categorização, os quais buscaram reproduzir as ações e crenças dos interlocutores em uma teoria original. Por fim, os resultados desta empreitada são apresentados na forma de relações entre categorias, as quais sugerem um Envolvimento pelo Trabalho que se produz a partir das interações reiteradas com as plataformas.
Copyright (c) 2026 Antônio Olegário Ferreira Neto, Marden Campos https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Este artigo analisa as percepções de manicuras sobre autonomia e controle no trabalho mediado por plataformas digitais, a partir de uma pesquisa qualitativa com profissionais que atendem pela maior plataforma digital de serviços de beleza do Brasil. Com isso, procuramos compreender como a plataformização se estabelece em um setor que possui mão-de-obra majoritariamente feminina e que é marcado por relações de trabalho precárias. As entrevistadas reconhecem diversos mecanismos de controle e gerenciamento da plataforma que atuam sobre elas. Ao mesmo tempo, identificam uma maior autonomia proporcionada pelo aplicativo em contraste com os salões de beleza, especialmente pela possibilidade de definir seus próprios horários e, com isso, conciliar trabalho remunerado e trabalho doméstico e de cuidado.
Copyright (c) 2026 Lucia Mendes Cucchieri https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
O presente artigo trata-se de um ensaio que propõe a divisão ocidental/não-ocidental como forma de compreensão ontológica de elementos discursivos da teoria crítica. Explorando a teoria cosmopolítica e a decolonial, verifica-se uma semelhança estrutural entre ambas pelo modo qual organizam os objetos de saber e existem em relação de dependência com um conjunto discurso que criticam. A então critica em função da representação, aparece como forma de manutenção não só de uma separação entre modernos e não modernos, capitalistas e não capitalistas, mas, num metaenquadramento capaz de organizar e distribuir as posições prévias, numa divisão entre ocidentais e não ocidentais.
Copyright (c) 2026 Alex da Rosa https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Consumo, desigualdade e intimidade fabricada
Este relato de pesquisa analisa a construção da "ilusão de conquista" digital por meio das estéticas quiet luxury e wellness. Investiga-se como influenciadores brasileiros monetizam a ansiedade socioeconômica de mulheres de classes média e baixa. A metodologia qualitativa utiliza a Análise Crítica do Discurso (ACD) sobre 20 conteúdos do Instagram. A análise aponta que a semiótica da exclusão e o imperativo moral operam uma violência simbólica, transferindo a culpa de barreiras estruturais para o esforço individual. Conclui-se que a intimidade fabricada media a distância social, aprofundando a dependência do consumo e as distinções de classe no Brasil.
Copyright (c) 2026 Beatriz Serra https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Intermediação e plataformização no mercado de trabalho
Léa Lima é professora de sociologia no Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM), na França. Foi codiretora do Laboratoire Interdisciplinaire pour la Sociologie Économique (LISE) entre 2014 e 2019. É especialista em cidadania e em políticas sociais de juventude. É autora do livro Pauvres jeunes. Une enquête au cœur de la politique sociale de jeunesse (2016). Entre 2008 e 2013, coordenou, via Agence Nationale de la Recherche (ANR), o projeto Expertise sur autrui, que a levou a pesquisar os saberes mobilizados no acompanhamento para o emprego, especialmente a expertise econômica dos profissionais da inserção de jovens no mercado de trabalho. No Brasil, desenvolveu um projeto sobre a construção institucional e mercadológica de anúncios de vagas de emprego, com ênfase na sociologia dos mercados aplicada ao mercado de trabalho. Além disso, foi visiting professor no Instituto de Filosofia e Ciências Sociais da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) entre 2018 e 2019. Atualmente, coordena o projeto Diginter (2025-2028), financiado pela ANR-Fapesp, sobre intermediários digitais de emprego em comparação entre a França e o Brasil.
Copyright (c) 2026 Douglas Silva , João Pedro Ferreira Perin, Gustavo Carneiro, Janete Marlene Silva Rosales https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0