Artes Musicais Indígenas Africanas Em Sala De Aula: a contribuição de Meki Nzewi
DOI:
https://doi.org/10.46269/10121.700Palavras-chave:
artes musicais, musica africana, metodologia, educação musicalResumo
O artigo busca elucidar o conceito de artes musicais indígenas africanas a partir do pensamento do pedagogo musical nigeriano Meki Nzewi a fim de propor metodologias diferenciadas no ensino de música na educação básica. O estudo desenvolve reflexões sobre o sentido da música nas sociedades africanas e sua relevância dentro da escola a partir de uma perspectiva holística do ensino da arte, com o objetivo de repensar as práticas musicais eurocentradas presentes na educação brasileira e propor novas formas de atuação docente pautadas no legado africano de nossa cultura.
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