Pra Gostar da Escola
trabalhando o desinteresse em uma escola da rede pública municipal a partir de mediações artísticas
DOI:
https://doi.org/10.14244./2238-3069.2025/19Palavras-chave:
Educação, ArteResumo
Este trabalho apresenta o projeto de intervenção Pra Gostar da Escola, desenvolvido no estágio obrigatório do curso de Serviço Social da UFF, na Escola Municipal Clóvis Tavares, em Campos dos Goytacazes, RJ. A intervenção buscou colaborar para a redução do desinteresse escolar, expresso em indisciplina e baixo desempenho dos alunos, por meio de mediações artísticas que estimularam a reflexão e o engajamento da turma. O projeto evidenciou que a arte facilita o processo de aproximação entre profissional e os sujeitos envolvidos, bem como possibilita uma intervenção mais criativa e eficaz, destacando as potencialidades e possibilidades do uso da arte no fazer profissional
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