PANDEMICS WITHIN SOCIOEDUCATION: NEITHER "SOCIAL" NOR "EDUCATIONAL"
DOI:
https://doi.org/10.46269/10121.528Keywords:
Socioeducation; Deprivationofliberty; Covid-19Abstract
The pandemiccausedbyCovid - 19 hasundoubtedlybrought and willhaveimpacts in Brazil and in the world in differentcontexts, family, school, work. It ispossibletoverifythattheareasthatalreadysufferedwithmultipleneeds, prisonpopulation, indigenouspeoples, riversidepopulation, havereceivedevenlessattentionfromthegovernment. The objectiveofthetextpresentedherehas a lessanalytical and more reflectivepropositionabout socio-educationalmeasureswith a more focused look as it provides for thedeprivationoffreedomoftheyoungauthorofaninfraction and in themiddleof a pandemic, hisrights are denied, but do notdisturb, theybecomecomfortabletosociety.
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